在疫情防控背景下，为有效发挥个人、宿舍、班级的危机预防功能，电子工程学院在开学前夕成立班级心理网络互助小组、宿舍涂鸦日记网络互助小组，充分发挥班级心理委员、宿舍长（心理信息员）及其他学生骨干的工作优势，形成“心合力”工作模式。

    涂鸦日记心理网络互助小组中，学生透过随性的绘画、文字等的创作过程，利用非语言工具建立起与他人的连接感，将混乱的心、不解的感受化为清晰、有趣的状态。他们的画作内容贴近现实，频繁出现的场景一般是舍友的卡通形象，挚友的欢聚离散或宿舍、线上课堂发生的小故事，用涂鸦的方式，走进自己的内心世界，将潜意识里压抑的感情与冲突呈现出来，并且在创作的过程中获得疏解与满足。

    班级心理网络互助小组，进一步完善了“辅导员-心理委员-宿舍长（心理信息员）”心理信息网络，便于随时掌握学生的心理动态，及时发现问题解决问题，有效进行心理危机防控。通过小组交流探讨师生相互砥砺依存、共同进步。

    希望探索这样的一个形式和模式畅通师生之间的心理信息交流渠道,为学生提供一个自我减压、舒缓焦虑有效载体，让学生在涂鸦中感受和体验，在潜移默化中陶冶性情，发展身心；引导同宿舍亲密伙伴间相互沟通交流、相互鼓励支持、相互提醒和促进改变。